Stockholm den 12 juni 2001
 
 
Till
Utbildningsdepartementet
 
 
 
 
Angående utbildningsdepartementets PM 2001-03-12 "Fristående skolor"
 
Estniska Skolan har tagit del av rubr. PM och önskar framföra följande.
 
Estniska Skolan i Stockholm har verkat som fristående skola i mer än 55 år. Skolan har för många gett en god möjlighet att bevara utveckla det egna modersmålet eller föräldraspråket oberoende av den genom tiderna skiftande inställningen från statsmakten och kommunernas sida till tvåspråkig undervisning. Efterfrågan är fortsatt hög.
 
Före skolpengssystemets införande var föräldrars och barns möjlighet att välja Estniska Skolan i hög grad beroende av kommuners godtycke. Det finns tyvärr talrika exempel på barn som ville gå i Estniska Skolan men som hindrades av att deras hemkommuner vägrade betala ersättning (motsvarande den dåvarande interkommunala ersättningen). Med den nu gällande rätten att välja sätts barnets bästa före kommunens. För många barn och föräldrar handlar det om den egna identiteten och om trygghet i ett delvis främmande samhälle. Vi anser därför att föräldrars rätt att välja skola för sina barn inte får urgröpas. Detta gäller såväl frågan om etablering av skolor som uppfyller skollagens krav liksom utbetalning av skolpeng till de skolor som familjerna väljer.
 
Estniska Skolans långa verksamhet ger oss erfarenhet av planeringsproblematiken även från en fristående skolas horisont. Före skolpengssystemets införande försvårades skolans planering avsevärt av den otrygghet som årliga politiska budgetbeslut innebar liksom av den osäkerhet som fanns kring ersättningar från olika kommuner. Förutom den osäkerhet det kunde innebära för barn och föräldrar så innebar det otrygghet för våra anställda och innebar att vi under vissa perioder fick starta insamlingar för att trygga skolans överlevnad. Det har nu visat sig att skolpengssystemet har gett skolan betydligt bättre   planeringsmöjligheter. Vi är i vår planering naturligtvis beroende av föräldrars val, liksom andra friskolor och liksom den kommunala skolan men har trots detta bättre möjligheter att planera. Därför förvånar det oss att kommuner, som har helt andra marginaler än friskolor, sägs uppleva svårigheter att planera i en situation där planeringen görs beroende av familjers val.
 
Vi vill slutligen peka på att PM:ets förslag om avgift för ansökan till Skolverket i kombination med förbudet mot avgifter i friskolor synes missgynna friskoleinitiativ från ideella grupper.
 
Med vänlig hälsning
 
Jaan Seim
rektor